Academia y ciudad

Proyecto editorial, especializado y académico, interdisciplinario y de comunicación social acerca de la ciudad y el territorio en la región de Valparaíso. Revista COTA

Resumen

Este artículo busca reflexionar acerca de los actores y factores responsables de la ausencia o escasa relación en el diálogo entre la academia y la ciudad. Esa es la principal materia que pretende abordar este estudio, además de documentar la producción de un gesto editorial de la revista COTA, que intenta colaborar en el encuentro entre ambas instancias para propiciar un crecimiento intelectual, cultural y democrático de la sociedad en la ciudad.

Revista COTA ha sido comprendida, desde sus inicios, como una publicación académica y profesional sobre la ciudad, pero dedicada al público general. Esto marca una diferencia con otras publicaciones del mismo ámbito, pues se plantea fomentar la apertura del conocimiento sobre la actualidad de nuestra ciudad y arquitectura en una publicación innovadora y creativa, así como constituirse en un instrumento de difusión de trabajos generados, tanto en el ámbito académico como en el desarrollo profesional de cada disciplina. Estimular en el ciudadano la lectura de la visión crítica y la construcción de una mirada multidisciplinar sobre la ciudad para fortalecer su compromiso hasta mejorar la convivencia con el espacio habitado.

A la fecha, ya son 20 números publicados, con tres mil ejemplares hasta la edición nº11 y luego, en tirajes mas acotados por número. Surge, así, la necesidad de evaluar y hacer un seguimiento de la puesta en marcha del proyecto Revista COTA; si ha logrado cumplir con los objetivos editoriales, identificando, por ejemplo, los criterios de evaluación de distintos grupos, tales como columnistas, lectores y grupos académicos. Con esto se busca potenciar el medio y proyectarlo, según los resultados de la evaluación. Lo anterior se plantea, también, como un modo de pasar de lo mono disciplinar a lo multi o trans-disciplinar, en un espacio que permita una mirada más colaborativa entre las especialidades, siempre desde el rol de la arquitectura como disciplina madre que invita a desarrollar temáticas que le son propias, pero convergentes con otras.