La carpeta de labores de Lazzarina Robbiano y su valor patrimonial
DOI:
https://doi.org/10.22370/margenes.2024.17.26.4521Palabras clave:
labores de mano, programa de formación, Academia Santa TeresitaResumen
El aprendizaje de las labores de mano fue promovido como saber diferenciado para la educación de la mujer hasta los años cincuenta del siglo pasado. Estos saberes y destrezas se impartían tanto en instituciones formales como en ámbitos no formalizados, y referían básicamente al saber coser, tejer, bordar y zurcir. El propósito del trabajo es reconocer las características del programa de formación en labores de mano desarrollado en la Academia Santa Teresita de Jesús, una institución de notoria trascendencia social e histórica para la educación femenina en Córdoba, Argentina.
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