BELTRÁN MANCILLA, Juan de Dios. Hacia la concepción ontogeneidológica de la educación: devenir etimológico de educación y de su definición social y cultural y la posible implicancia que estas diferencias tengan en los fenómenos sociales actuales. Márgenes. Espacio Arte y Sociedad, [S. l.], v. 16, n. 24, p. 154–162, 2024. DOI: 10.22370/margenes.2023.16.24.3911. Disponível em: https://margenes.uv.cl/index.php/margenes/article/view/3911. Acesso em: 16 jul. 2024.